杭州環科云信息科技有限公司 董事長  阮洪銀

中國在線教育行業的市場規模發展上，已由2012年的705.2億元增長至2018年的2517.6億元，并基本保持20%以上的年增長率，預計到2022年可突破5000億元。2019年H1中國在線教育的市場細分結構上，以高等學歷教育為主，占比49.6%；其次為職業培訓，占比25.5%；K12教育占比20.7%。當前新媒體學習的用戶粘性持續加強，使用場景更加碎片化，線上學習已成為最主流的知識獲取方式。

當前環保行業人才缺口達300萬，且存在現有人員崗位技能合格率低以及企業和個人自我賦能乏力的問題。大型企業在提升工作人員技能方面，一般采取企業內訓、購買培訓服務及外出參加培訓的方式，但95%的中小微企業由于資金、管理機制等方面的不足，面臨員工培訓機制不完善的困境。對此，阮洪銀提出了6o學習的模式：即將終身學習、系統化學習、組織化學習，學習與愛好多重，學習與生活多重，多對多，老師與學生角色多重，學習與營銷多重等六維度相結合，重新定義“知識”含義與獲取路徑，重新定義企業商業信息宣發路徑。

最后阮洪銀對環保真經堂進行了介紹，并講解了其在垃圾分類智慧宣教上的應用。環保真經堂作為目前固危廢圈最大的學習型社群，已累計舉辦了超過50場環保行業會議論壇直播，超過1000個專家視頻的剪輯與分享，其中顛覆性的線上“深度論壇 ”創造單場沙龍超72萬圍觀的數據。

環保真經堂搭建的知識加速模型以城市智慧宣教程序為工具，基于用戶裂變底層邏輯思考將分類宣教品牌化，并采取社群化精準運營。目前在實踐中取得了良好的效果：

作為新媒體學習的實踐者，相信環保真經堂未來還會大有所為，更上一層樓，更好地助力環保事業創新發展。

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